오하비의 취미의 발견

10월 셋째주 수업. 과제작4 티코스터 (컵받침) "그리운 향기" "좋은 그대 또 만나요!"수업시간에 과제작으로 티코스터를 완성했다.색한지에 일자 라인으로 물을 먹인다. 이때 풀잎느낌의 사각 테두리 라인이 0.5~1cm 미만으로 남도록 계획해서 균일하게 뜯는 것이 중요하다. 물 먹인 라인을 가운데 두고 양손으로 잡아서 조금씩 힘을 주어 살살 뜯어내면 종이 결이 마치 풀잎처럼 가느다랗게 일어선다. 이렇게 잘라낸 색한지를 준비된 두꺼운 마분지에 딱풀을 골고루 발라서 띠를 두르듯 모양을 잡아주면 예쁜 색지 테두리를 만들 수 있다. 글씨는 네임펜 검정색을 사용했고, 각자가 생각해 온 글씨를 네임펜으로 한번 써내려간 뒤에 원하는 부분에 두껍게 덧칠해서 포인트를 주면 된다. 포스팅을 너무 오랜만에 해서 이 과제작이..

10월 첫째주 수업.과제작3"세상에서 가장 아름다운 사람은 바로 나와 함께 늙어가는 소중한 당신입니다"수업시간에도 늦게 들어가서 여러모로 다른 때보다 아쉬운 점이 더 많은 과제작이다.이번 과제작은 그림을 내가 넣었다. 그림을 강사님이 알려주신 방법대로 수강생이 따라하는 식으로 수업이 진행되었다.초록 색지가 수업시간에 넣은 그림이고, 갈색 색지의 그림은 집에 와서 복습해 본 것이다.

9월 넷째주 수업. 과제작2 "봄날 아니? 그 따뜻함""햇살을 닮은 너" 두번째 과제작, "봄날 아니? 그 따뜻함"사실 앞서 과제작1이나 지금 과제작2나 블로그에 올릴 수준이 아니다. 동기부여랄까? ㅎ 두번째 과제작, "햇살을 닮은 너"'햇'부분의 'ㅐ'와 '살'부분의'ㅏ', 'ㄹ'과 '너'부분의 'ㅓ'가 포인트를 살리지 못해서 어색하다. 색지에 각각 붙이는 것까지가 수업 내용이었고,집에 와서 색을 입히는 바람에 . . . 망.쳤.다.답 없다!! ㅋㅎㅎ

9월 셋째주 수업. 과제작1 "행복한 하루""오래된 친구가 좋아" 수업 시간에 과제 내용을 흰색 머메이드지에 이렇게 작성하면, 강사님이 위와 같이 먹에 물을 묻혀 농도를 조절해 그라데이션으로 그림을 넣어 주신다. 그러면 재료 세트로 받은 초록 색지, 갈색 색지에다 딱풀을 칠해서 붙인 뒤에, 아일렛 펀칭으로 구멍을 낸 후 잎사귀 모양으로 미리 작업해둔 끈을 끼워주면최종적으로 과제작 하나가 완성된다.